INTRODUCCIÓN
Esta unidad comienza con una visión general de cómo la
unidad fundamental de los seres vivos, la célula, realiza la
nutrición.
También se estudia los aspectos básicos del metabolismo
celular, aunque hemos de recordar que en este curso sólo se deben
conocer los conceptos clave, sin entrar en el intrincado complejo de
reacciones químicas que tienen lugar en la célula.
A
tal efecto, de los epígrafes 8.2., 8.3. y 8.4. sólo debes centrarte
en los conceptos de: metabolismo, catabolismo, anabolismo, respiración
celular, fotosíntesis y quimiosíntesis.
CRITERIOS
DE EVALUACIÓN
Al
finalizar el estudio de la unidad deberás ser capaz de:
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Entender
las transformaciones de materia y energía en la célula
como un conjunto integrado y cíclico que constituye el metabolismo,
y cuya base es la actividad enzimática y su regulación.
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Identificar
los procesos de obtención de energía (fermentaciones
y respiración celular) y comparar su distinto rendimiento
energético.
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Resumir
los procesos de construcción de materia orgánica,
en especial la fotosíntesis, y distinguir sus fases.
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Enumerar
y distinguir las actividades fisiológicas que se incluyen
en las funciones de nutrición.
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Diferenciar
los tipos de nutrición de los diferentes seres vivos en función
de su metabolismo y deducir las necesidades de incorporación
de determinados compuestos al organismo.
ACTIVIDADES
DE AUTOEVALUACIÓN
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Enumera los procesos que incluyen las funciones de nutrición.
¿Es lo mismo excreción que defecación?
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Describe
las diferencias entre nutrición autótrofa y heterótrofa.
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Las
células, según su fisiología, pueden ser autótrofas
o heterótrofas. De las siguientes opciones indica cuáles
son falsas y realiza las correcciones necesarias:
a) Una célula autótrofa tiene mitocondrias y no cloroplastos.
b) Una célula heterótrofa tiene mitocondrias y cloroplastos.
c) Una célula heterótrofa no tiene mitocondrias y
sí cloroplastos.
d) Una célula autótrofa tiene mitocondrias y cloroplastos.
e) Una célula heterótrofa tiene mitocondrias pero
no cloroplastos.
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¿Qué
diferencias existen entre catabolismo y anabolismo?
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Confecciona
un esquema con los distintos tipos de células que existen
en función de sus requerimientos de materia y energía
y añade algunos ejemplos.
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Relaciona los distintos tipos de transporte a través de la
membrana con el gasto energético que se precisa para realizarlos.
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Para
verificar tus respuestas haz clic en el icono |
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¿Podrías
explicar por qué las bacterias autótrofas utilizan
como nutrientes sólo agua, dióxido de carbono, oxígeno
y sales minerales?
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Recuerda
la estructura de las plantas descrita en la unidad y responde de
forma razonada a las siguientes cuestiones: las células de
las raíces de una planta ¿realizarán la fotosíntesis?
¿Es éste un proceso anabólico o catabólico?
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a)
Explica qué son las fermentaciones y qué diferencia
fundamental existe entre ellas y la respiración.
b) ¿Estos procesos son anabólicos o catabólicos?
Razona la respuesta.
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Indica
si las siguientes frases son correctas y, en caso contrario, realiza
las rectificaciones necesarias:
a) El transporte pasivo de sustancias se realiza con gasto de energía,
al contrario del activo, que no implica gasto energético.
b) Las células autótrofas fotosintetizan y las heterótrofas
respiran.
c) La quimiosíntesis es una oxidación completa de
la materia orgánica y la respiración una oxidación
incompleta.